Мысли материальны, в этом убедился герой нашей статьи Александр Плис – владелец школы скорочтения и развития интеллекта IQ007 в Калуге.
«Когда в 2014 году у меня родилась дочка, я всерьез погрузился в педагогику, начал изучать книги о воспитании и развитии детей», — рассказывает Александр Плис. — «Подумал, что у меня будет своя школа, правда, подразумевал общеобразовательную. Тогда это казалось слишком сложно, неизвестно, когда-нибудь потом. На днях я понял: вот всё и случилось, у меня своя школа».
Школа скорочтения и интеллекта IQ007 уже была на слуху среди калужан — здесь детей учили быстро читать, прокачивали грамотность и каллиграфию, развивали память, внимание. Именно ее
Александр и возглавил менее года назад.
По первому образованию
Плис — инженер, закончил Бауманский университет и около 10 лет работал по профессии на иностранном предприятии. Благодаря появлению первого ребенка, дочки Александры, молодой папа погрузился в педагогику.
«Одна из первых книг, которая меня впечатлила, — это „Дитя Человеческое“ Владимира Базарного. В ней автор обращает внимание в том числе на современное школьное образование: классы переполнены, у школы задача лишь дать информацию и принять экзамен, но нет цели развить творческий потенциал ребенка», — отметил предприниматель.
Александр окончил магистратуру по специальности педагог-психолог и понял, что хочет сделать мир лучше, воспитывая новое поколение — созидательное, нравственное, которое будет дальше преображать мир вокруг себя.
«Я узнал, что в Калуге есть школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, посмотрел информацию, понял, что мне это интересно», — говорит
Плис. —
«Позвонил, предложил свою кандидатуру, хотя вакансий не было. Спустя время мне перезвонил владелец и сказал: „Я предлагаю тебе выкупить у меня бизнес“. Я удивился, но решил пробовать — шанс такой бывает нечасто».
Александр обратился в Агентство развития бизнеса Калужской области, где ему помогли открыть ИП, составили бизнес-план и подготовили документы на получение займа от Государственного фонда поддержки предпринимательства, благодаря чему осуществилась мечта калужанина о собственной школе.
Школа скорочтения — это франшиза, а потому
Александр поехал к ее основателям в Челябинскую область, где две недели обучался запатентованной методике преподавания и управлению школой.
«Очень сильная рабочая методика, которая дает базу для развития детей, учит учиться — и в школе, и в жизни», — говорит калужанин.
В школе учат быстро и эффективно работать с информацией, что помогает как при изучении предметов, так и в дальнейшей жизни. Ребенок, который занимается в школе скорочтения IQ007 понимает, что прочитал, может точно отвечать на вопросы, вычленять информацию из большого текста. Здесь полностью обеспечивают методическими материалами, пособиями и рабочими тетрадями.
«Слово „скорочтение“ некоторых людей отталкивает, один знакомый мне написал: „Вот, я читаю Толстого, зачем мне его читать быстро? Надо вдумчиво!“», — рассказывает Александр Плис. — «Я ответил: „Да, Толстого ты можешь читать размеренным темпом. Но в современном мире, когда информация подаётся быстро, нужно уметь работать с ней на нужной скорости“».
Когда калужанин только возглавил школу, в ней занимались 15 учеников, сегодня ребят 25. Здесь занимаются дети с 5 лет, а верхней возрастной планки просто нет — скорочтение и каллиграфия актуальны в любом возрасте.
«Каждый новый ученик — это не просто цифра, это ребенок, которому я могу дать полезные навыки на всю жизнь», — говорит Александр. — «У нас есть и взрослые, желающие обучаться, но, чтобы открыть группу, мне нужен педагог, который сможет работать со старшим поколением».
Еще одно направление занятий в школе — это каллиграфия. «Чистота в тетради — порядок в голове», — говорит Александр Плис.
Недавно на каллиграфию в школу пришел восьмиклассник. Почерк поплыл, дошло до того, что по математике он стал получать двойки потому, что учитель не мог разобрать, что там вообще написано. Ситуацию нужно было срочно спасать.
Да, привести подростка на занятия непросто, ему хочется гулять с друзьями, в телефоне сидеть. Однако после первого урока он пришел домой довольный, сказал родителям:
«Мне понравилось, ходить буду!».
Калужанин так же основательно и осознанно подходит и к воспитанию своих дочек: 11-летней Саши и трехлетней Ани.
«Воспитывая дочки, я понял, что какие-то педагогические моменты не сразу принесут результат, они могут проявиться скорее во взрослом возрасте», — поясняет
Плис. —
«К примеру, каждый раз, когда у вас с ребенком возникает ситуация столкновения интересов, взглядов, важно помнить: „Реагируя так, какие качества ты хочешь воспитать в нем? Нервозность или уверенность?“ Ваша реакция формирует его будущее. Так же и с навыком скорочтения. Он станет опорой в будущем».
Александр всегда побуждал своих детей к творчеству. «Чем меньше умеет игрушка ребенка, тем больше работает его фантазия», — убежден калужанин.
«То, что моя жена называла мусором — коробки и прочее, мы со старшей дочкой пускали в ход и мастерили поделки», — говорит Плис. — «В итоге сейчас она сама очень любит что-то вырезать, клеить, дома постоянно новые поделки. Я учу ее не бояться пробовать новое. Я не запрещал ей лазить на высокие горки, важно, чтобы ребёнок не боялся сделать шаг, я всегда говорил: „Хочешь — лезь, я тебя подстрахую, я рядом“».
А еще калужанин сделал индивидуальные книги для девочек. На протяжении многих лет
Александр задавал им вопросы, побуждающие к творчеству, фантазии:
«Если бы ты стала кошкой, то что бы ты делала? Если бы у тебя было королевство, что бы у тебя в нем происходило?» И так далее. Записывал ответы, а недавно попросил нейросеть составить серию сказок на основе ответов девочек. Конечно, внес свои правки, и напечатанные проиллюстрированные книги подарил детям.
Александр из тех родителей, которые уделяют особое внимание не только развитию ребенка как гармоничной личности, но и построению доверительных отношений с детьми.
Такой подход он применяет и в своей школе скорочтения и развития интеллекта. Ведь своей задачей он видит воспитание здорового творческого поколения, которое обучает важным навыкам для жизни в современном мире.
«Чего хочется на перспективу? Во-первых, увеличить количество учеников, а когда процесс будет налажен, группы будут работать, хочу сделать нашу методику доступнее для еще большего количества детей — открыть филиал в одном из районов Калуги».
В конце 2025 года Александр Плис стал участником регионального этапа конкурса «Мой добрый бизнес», успешно заявив о себе в первый год руководства школой скорочтения. В планах калужанина снова обратиться в Центр «Мой бизнес», который оказывает поддержку для достижения нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика», и получить софинансирование на рекламу для продвижения своего дела, плюс он планирует участвовать в обучающих мероприятиях.
История Александра Плиса — пример того, как мечта, подкрепленная действием и правильной поддержкой, превращается в успешный бизнес с социальной миссией. Если у вас есть идея своего дела, не откладывайте: специалисты Центра «Мой бизнес» готовы помочь вам сделать первые шаги.
Вы можете получить бесплатную консультацию по вопросам бизнеса в Центре «Мой бизнес» (действует на базе Агентства развития бизнеса) в будни по адресу: г. Калуга, ул. Театральная, 38а. Телефон горячей линии: +7 (4842) 20-73-37.
Фото: Центр «Мой бизнес» Калужской области
Канал в MAX «Мой бизнес»
.jpg)
.jpg)
